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在调用函数时,如果形参是简单的变量,它与对应形参之间的数据传递方式是( )。A)地址传递B)单向值传递C)由实参传形参,再由形参传实参D)传递方式由用户指定

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“教育有法,但教无定法”,这句话反映了教师劳动具有( )的特点。A.连续性 B.创造性 C.长

“教育有法,但教无定法”,这句话反映了教师劳动具有( )的特点。A.连续性 B.创造性 C.长期性 D.示范性

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有一数学表达式为2/3(f-32),要写成对应的C++的表达式时,正确地写法应写

有一数学表达式为2/3(f-32),要写成对应的C++的表达式时,正确地写法应写

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“有意注意要得到无意注意的补充,无意注意得到有意注意的鉴定。当有意注意限制了观察的范围时,无意注意则

“有意注意要得到无意注意的补充,无意注意得到有意注意的鉴定。当有意注意限制了观察的范围时,无意注意则来冲破这种限制;当无意注意提供的信息陷入迷乱时,有意注意会对

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