题目内容：
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下： ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且“非”的复合命题的构成：
②能熟练判断一些复合命题的真假性；
③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性、准确性，并在今后数学学习和交流中能够准确运用逻辑联结词。
完成下列任务：
(1)请设计一个情境以导入新知；
(2)根据教学目标，设计至少两个实例进行教学，并说明设计意图；
(3)本节课的教学难点是什么?
参考答案：
答案解析：
简答题：根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下： ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且“非”
- 题目分类：高中数学
- 题目类型：简答题
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①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且“非”的复合命题的构成：
②能熟练判断一些复合命题的真假性；
③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性、准确性，并在今后数学学习和交流中能够准确运用逻辑联结词。
完成下列任务：
(1)请设计一个情境以导入新知；
(2)根据教学目标，设计至少两个实例进行教学，并说明设计意图；
(3)本节课的教学难点是什么?