题目内容：
学校教育制度的三个基本要素不包括（ ）
A．学校的类型 B．学校的结构
C．学校的级别
D．学校的资源
参考答案：
答案解析：
单选题：学校教育制度的三个基本要素不包括（ ）
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．学校的结构
C．学校的级别
D．学校的资源
B．学校的结构
C．学校的级别
D．学校的资源
教育方针中核心和基本的内容是（ ）
教育方针中核心和基本的内容是（ ）A．教育目的 B．教育制度 C．教育政策 D．教育功能
在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作（ ）
在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作（ ）A．个体身心发展 B．个体身心变化 C．个体
中国古代“内发论”的代表人物是（ ）
中国古代“内发论”的代表人物是（ ）A．孔子 B．孟子 C．韩非子 D．荀子
被誉为古代西方的第一部教学法论著是（ ）
被誉为古代西方的第一部教学法论著是（ ）A．《理想国》 B．《雄辩术原理》 C．《政治学》 D．《学记》
下列关于“一揽子可交割国债”的说法中，错误的是（ ）。
下列关于“一揽子可交割国债”的说法中，错误的是（ ）。A．增强价格的抗操纵性 B．降低交割时的逼仓风险 C．扩大可交割国债的范围 D．将票面利率和剩余期限标准