不定项选择题:义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班,有违( )。 题目分类:小学教育学 题目类型:不定项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班,有违( )。 A.教育公平 B.教育民主 C.教育现代化 D.教育终身化 参考答案: 答案解析:
理解教材的思维可以有两种途径( )。 理解教材的思维可以有两种途径( )。 A.由动作思维向抽象逻辑思维过渡 B.由形象思维向抽象逻辑思维过渡 C.由已知到未知,不必都从感知具体事物开始 D.由已 分类:小学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
照明设计时,灯具端电压的偏移,不应高于额定电压的105%。对视觉要求较高的主控制室、单元控制室、集中控制室等,这种偏移也 照明设计时,灯具端电压的偏移,不应高于额定电压的105%。对视觉要求较高的主控制室、单元控制室、集中控制室等,这种偏移也不宜低于额定电压的()。(2008)A. 分类:小学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
(5)支出法计算国内生产总值的公式为( )。 (5)支出法计算国内生产总值的公式为( )。A.最终消费+资本形成总额+货物和服务的净出口 B.政府消费+固定资产形成总额+货物和服务的净出口 C.居民消费+ 分类:小学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重 儿童个性。( ) 文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重 儿童个性。( ) 分类:小学教育学 题型:不定项选择题 查看答案