选择题：金老师上《巨人辈出——文艺复兴美术》一课时，先播放音乐，让学生对比观察多幅文艺复兴美术作品，然后让学生当“小老师”，通过问答的形式，尝试总结异同点。该教师没有采

题目内容：

金老师上《巨人辈出——文艺复兴美术》一课时，先播放音乐，让学生对比观察多幅文艺复兴美术作品，然后让学生当“小老师”，通过问答的形式，尝试总结异同点。该教师没有采用的教学方法是（）。

A.情境法

B.比较法

C.提问法

D.练习和实践指导法

参考答案：

答案解析：

《中国山水画》这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解，也不容易灵活运用，于是王老师选择了示范法进行教学。王老师是根

《中国山水画》这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解，也不容易灵活运用，于是王老师选择了示范法进行教学。王老师是根据（）选择教学方法的。

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案例：在进行《中国山水画》一课的教学时，刘老师先让学生欣赏某大师的作品，同时向同学们介绍这位大师的艺术经历，孩子们饶有兴致地听讲，可是没过多久就听到些许的嘘嘘声：“什么呀?这就是大师的画?!”“这画得

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