教育影响可分解为下列哪几种成分?(  )

教育影响可分解为下列哪几种成分?(  )A.教育手段 B.教育环境 C.教育内容 D.教育媒体 E.教育活动方式方法

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教育的最高理想是通过体现出来的。(  )

教育的最高理想是通过体现出来的。(  )A.培养目标 B.教育目的 C.教育目标 D.课程目标

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建设单位纠偏的主要对象是(  )原因造成的偏差。

建设单位纠偏的主要对象是(  )原因造成的偏差。A.自然因素 B.增加工作内容 C.图样提供不及时 D.建设手续不健全 E.施工技术措施不当

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下列选项中属于传统教育好的方面的有(  )

下列选项中属于传统教育好的方面的有(  )A.教育适应学生的年龄特征 B.提倡班级授课制 C.注重传播系统的科学知识 D.强调教师的主导作用 E.忽视因材施教和

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竣工成本的综合分析应包括(  )。

竣工成本的综合分析应包括(  )。A.竣工成本分析 B.有利条件和不利条件对成本影响的分析 C.主要资源节超对比分析 D.预算成本、目标成本和实际成本的“三算”

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