培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一,在教学过程中.教师应关注学生的探究活动,努力培养学生的科学能力。例如,案例“探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的

培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一,在教学过程中.教师应关注学生的探究活动,努力培养学生的科学能力。例如,案例“探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素”的课题中基本程序是:1.分组分工:

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下图是食物网简图,分析并简要回答下列问题。问题:(1)蛇是_______消费者,鹰占有的营养级分别有_______营养级。(2)图中的兔和蚱蜢两者是关系。图中所

下图是食物网简图,分析并简要回答下列问题。问题:(1)蛇是_______消费者,鹰占有的营养级分别有_______营养级。(2)图中的兔和蚱蜢两者是关系。图中所列生物种类再加上一_______,就构成

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如下图表示发生在真核细胞内的两个生理过程,请据图回答问题:(1)过程Ⅰ中甲的名称为__________,乙与丙在组成上的不同之处在于乙含__________。(

如下图表示发生在真核细胞内的两个生理过程,请据图回答问题:(1)过程Ⅰ中甲的名称为__________,乙与丙在组成上的不同之处在于乙含__________。(4分)(2)过程Ⅰ发生的主要场所是___

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问题:(1)分析该栏目的教育应用价值。(2)分析该栏目在教学中的应用策略。

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PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中( )是非必需的。

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