简答题:以下是两位老师对同一名学生写的操行评语。【评语一】该生不能严格要求自己,有时迟到,有时不按时交作业、成绩较差,在清洁卫生

题目内容:
以下是两位老师对同一名学生写的操行评语。
【评语一】该生不能严格要求自己,有时迟到,有时不按时交作业、成绩较差,在清洁卫生活动中表现还算积极,与老师的期待有较大差距。
【评语二】你热心参加集体活动,能配合体育委员参加工作,对班长的工作也能大力协助和支持。很好地履行卫生委员的职责,受到好评。在学习方面,主观上想努力,但力度不够,成绩尚不够理想,希望进一步学习学生行为规范,力争在各项实践活动中,得到更好的锻炼,在学业方面得到更大进步。
请从促进学生发展的角度,评价这两则评语,并谈谈写评语应注意什么?
参考答案:
答案解析:

教育家赫尔巴特认为,教育的最高目的、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德,进而提出没有“无教育的教学”

教育家赫尔巴特认为,教育的最高目的、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德,进而提出没有“无教育的教学”。这种观点说明实施班级活动的原则之一是(

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下列关于班级管理的说法中,错误的是(  )A.班级管理是一个动态的过程 B.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动 C.班级管理是一种组织活动过程,它体

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班级管理的根本目的是(  )。A.实现教育目的 B.发展学生智力 C.培养创造能力 D.发掘学生特长

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学生操行评定的主要负责人是(  )

学生操行评定的主要负责人是(  )A.科任教师 B.班主任 C.级任导师 D.班委会

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