单选:下列可以用“应付福利费”开支的项目是()。A.支付退休金B.支付误餐补助C.交纳职工的医疗保险费D.交纳离退休人员的医疗保险 题目分类:建设工程经济 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 下列可以用“应付福利费”开支的项目是()。A.支付退休金B.支付误餐补助C.交纳职工的医疗保险费D.交纳离退休人员的医疗保险 参考答案:
本案例中的“秀孝”活动能否再取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。据《人民教育》(2015.3)报道 本案例中的“秀孝”活动能否再取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。据《人民教育》(2015.3)报道,上海某学校举行千人祭祖大典,近800名中小学生在《孝亲敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中,现场向父母行三跪九叩大礼,并膝行至父母跟前聆听教诲。当时,不少父母眼泪夺眶而出,一时间,大礼堂内充斥着抽泣声。之后,全体师生三次举臂向父母集体发誓:“从今日起,永远真心地 分类:建设工程经济 题型:单选 查看答案
班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规,当天与老师共进“寂寞的午餐”,不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的( )。A.学生 班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规,当天与老师共进“寂寞的午餐”,不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的( )。A.学生主体原则B.集体教育原则C.长善救失原则D.以身作则原则 分类:建设工程经济 题型:单选 查看答案
英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的()A.内发论B.外铄论C.内外因交互作用论D.多因素论 英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的()A.内发论B.外铄论C.内外因交互作用论D.多因素论 分类:建设工程经济 题型:单选 查看答案