单选题：把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的?（　　）

题目分类：中学教育学
题目类型：单选题
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题目内容：

把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的?（　　） A．课程的功能
B．课程的组织核心
C．课程任务
D．课程制定者或管理制度

参考答案：

答案解析：

回答题Howdoes the man know about electricity?

回答题Howdoes the man know about electricity?A． He is a professional electricia B．

分类：中学教育学题型：单选题

设样本x1，x2，…，xn来自正态总体N(μ，σ2)，在进行假设检验时，下列哪种情况下，采用统计量（　　）

设样本x1，x2，…，xn来自正态总体N(μ，σ2)，在进行假设检验时，下列哪种情况下，采用统计量（　　） A．μ未知，H0：σ2＝σ02 B．μ已知，H0：σ

分类：中学教育学题型：单选题

生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。（　　）

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分类：中学教育学题型：单选题

复议机关审理复议案件，一般不适用调解。（　　）

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分类：中学教育学题型：单选题

教学在认知方面的最终任务是使学生形成正确的__________。

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分类：中学教育学题型：单选题