简答题：案例：下面是教师指导某组学生做“验证牛顿第二定律”实验的教学片段。问题： (1)请分析该组学生在做该实验过程中存在的

题目内容：

案例：
下面是教师指导某组学生做“验证牛顿第二定律”实验的教学片段。

问题：
(1)请分析该组学生在做该实验过程中存在的错误。(6分)
(2)评价该教师的教学行为。(12分)
(3)针对该教师教学过程中的不足，设计一个改进的教学方案(形式不限，可以是教学思路、教学活动等)。(12分)

参考答案：

答案解析：

根据《招投标法实施条例》，下列关于招投标的说法，正确的有（）。

根据《招投标法实施条例》，下列关于招投标的说法，正确的有（）。A．采购人依法能够装修自行建设、生产的项目，可以不进行招标 B．招标费用占

分类：高中物理题型：简答题

在双代号网络计划中，当计划工期等于计算工期时，关键工作的特点有（）。A．关键工作两端的节点必为关键节点 A．关键工作两端的节点必为关键节点 B．关键工作的总时差

分类：高中物理题型：简答题

《建设工程质量管理条例》规定，建设工程竣工验收应当具备的条件有（）。A．完成建设工程设计和合同约定的各项内容 A．完成建设工程设计和合同约定的各项内容 B．有完

分类：高中物理题型：简答题

某工程网络计划中，工作D有两项紧前工作B、C，工作B、C的持续时间分别为5d 和6d，工作B、C的最早开始时间分别是第7天和第10天，则工作D的最早开始时间为第

分类：高中物理题型：简答题

应用ABC分析法选择价值工程对象，是将（）的零部件或工序作为研究对象。A．生产工艺复杂 A．生产工艺复杂 A．生产工艺复杂 B．价值系数高 B．价值系数高 B．

分类：高中物理题型：简答题