简答题:如何利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要? 题目分类:教育理论 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 如何利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要? 参考答案: 答案解析:
甲、乙商定,半年后乙出租给甲一套房子,这属于( ) 甲、乙商定,半年后乙出租给甲一套房子,这属于( ) A.附条件的民事法律行为 B.附期限的民事法律行为 C.附撤销条件的法律行为 D.附解除条件的民事法律行为 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案
甲公司欠乙公司30万元,一直无力偿还。现丙公司欠甲公司20万元已到期,但甲公司明示放弃对丙的债权。对甲公司的这一行为,下 甲公司欠乙公司30万元,一直无力偿还。现丙公司欠甲公司20万元已到期,但甲公司明示放弃对丙的债权。对甲公司的这一行为,下列表述中正确的是( ) A.乙公司可以 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案
某双休日,甲、乙二人各带一支猎枪进山打猎,在同一时间、同一一地点,朝同一方向,甲、乙二人均开过枪,恰巧,在树林中一砍柴老 某双休日,甲、乙二人各带一支猎枪进山打猎,在同一时间、同一一地点,朝同一方向,甲、乙二人均开过枪,恰巧,在树林中一砍柴老汉丙中弹身亡。现查明:丙所中子弹确系甲、 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案
新疆某农垦医院在给一患者注射青霉素注射液时,医务人员询问了病人的过敏史并按规定进行了皮试,然后才给病员注射,然后又在观察 新疆某农垦医院在给一患者注射青霉素注射液时,医务人员询问了病人的过敏史并按规定进行了皮试,然后才给病员注射,然后又在观察室观察了10分钟。但是病员回家后3个小时 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案
“多行不义必自毙”“望洋兴叹”“形影相吊”三个成语依次出自( ) “多行不义必自毙”“望洋兴叹”“形影相吊”三个成语依次出自( ) A.《郑伯克段于鄢》《庄子·秋水》《陈情表》 B.《庄子·秋水》《陈情表》《郑伯克段于鄢》 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案