题目内容：
领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（ ）。
A．信息加工 B．学习活动
C．复杂记忆
D．理解
参考答案：
答案解析：
单选题：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．学习活动
C．复杂记忆
D．理解
B．学习活动
C．复杂记忆
D．理解
心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）。
心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）。 A．社会适应性 B．社会化人格 C．精神面貌 D．精神状态
教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得有所不同。
教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得有所不同。
教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（ ）。
教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（ ）。A．他律 B．自律 C．内省 D．慎独
“因材施教”遵循了人的身心发展的（ ）。
“因材施教”遵循了人的身心发展的（ ）。A．差异性 B．不均衡性 C．阶段性 D．顺序性
我国古塔的建造，其规模之大，分布之广，数量之多，在古代建筑中是_____的。
我国古塔的建造，其规模之大，分布之广，数量之多，在古代建筑中是_____的。A．首屈一指 B．屈指可数 C．空前绝后 D．沧海一粟