领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的(  )。

领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的(  )。 A.信息加工 B.学习活动 C.复杂记忆 D.理解

查看答案

心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的(  )。

心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的(  )。 A.社会适应性 B.社会化人格 C.精神面貌 D.精神状态

查看答案

教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得有所不同。

教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得有所不同。

查看答案

教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是(  )。

教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是(  )。A.他律 B.自律 C.内省 D.慎独

查看答案

“因材施教”遵循了人的身心发展的(  )。

“因材施教”遵循了人的身心发展的(  )。A.差异性 B.不均衡性 C.阶段性 D.顺序性

查看答案