题目内容：
教育影响可分解为下列哪几种成分?（ ）
A．教育手段 B．教育环境
C．教育内容
D．教育媒体
E．教育活动方式方法
参考答案：
答案解析：
多选题：教育影响可分解为下列哪几种成分?（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．教育环境
C．教育内容
D．教育媒体
E．教育活动方式方法
B．教育环境
C．教育内容
D．教育媒体
E．教育活动方式方法
教师的职业态度和情感包括（ ）
教师的职业态度和情感包括（ ）A．理解学生 B．消极的自我意识 C．教育的期待 D．积极的自我意识 E．与学生和谐相处
课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（ ）
课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（ ）A．现场直播法 B．程序教学法 C．插播法 D．录制播放法
教学设计的步骤有哪些?
教学设计的步骤有哪些?
社会和谐的基本条件是（ ）。
社会和谐的基本条件是（ ）。A．社会公平正义 B．坚持教育优先发展，促进教育公平 C．人与自然和谐相处 D．区域协调发展
我国战国时代哲学家苟子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（ ）观点。
我国战国时代哲学家苟子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（ ）观点。A．主观唯心主义 B．客观唯心主义 C．客观唯物主义 D．机械唯物主义