如果两个变量之间的相在系数为–1,这说明两个变量之间是( )。(本题2.0分)A. 低度相关B. 显

如果两个变量之间的相在系数为–1,这说明两个变量之间是( )。(本题2.0分)A. 低度相关B. 显著相关C. 完全相关D. 高度相关

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在抽样推断中,抽样误差是( )(本题2.0分)A. 可以避免的B. 可避免且可控制C. 不可避免且无

在抽样推断中,抽样误差是( )(本题2.0分)A. 可以避免的B. 可避免且可控制C. 不可避免且无法控制D. 不可避免但可控制

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按用途统计表可分为( )。(本题4.0分)A. 调查表B. 整理表C. 时间数列表D. 分组表

按用途统计表可分为( )。(本题4.0分)A. 调查表B. 整理表C. 时间数列表D. 分组表

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某工厂有100名职工,把他们的工资加总除以100,这是对100个( )求平均数(本题2.0分)A.

某工厂有100名职工,把他们的工资加总除以100,这是对100个( )求平均数(本题2.0分)A. 变量B. 标志C. 变量值D. 指标

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全面调查包括普查和统计报表。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

全面调查包括普查和统计报表。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

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直线回归方程中,若回归系数为负,则( )。(本题2.0分)A. 表明现象正相关B. 表明现象负相关C

直线回归方程中,若回归系数为负,则( )。(本题2.0分)A. 表明现象正相关B. 表明现象负相关C. 表明相关程度很弱D. 不能说明相关的方向和程度

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抽样调查所特有的误差是( )。(本题2.0分)A. 由于样本的随机性而产生的误差B. 登记误差C.

抽样调查所特有的误差是( )。(本题2.0分)A. 由于样本的随机性而产生的误差B. 登记误差C. 系统性误差D. ABC都错

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适于测度顺序数据的指标有( )。(本题4.0分)A. 离散系数B. 中位数C. 众数D. 均值E.

适于测度顺序数据的指标有( )。(本题4.0分)A. 离散系数B. 中位数C. 众数D. 均值E. 标准差

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相对指标都是用无名数形式表现出来的。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

相对指标都是用无名数形式表现出来的。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

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评选估计量优良有几个标准( )。(本题4.0分)A. 无偏性B. 有效性C. 一致性D. 差异性

评选估计量优良有几个标准( )。(本题4.0分)A. 无偏性B. 有效性C. 一致性D. 差异性

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由组距数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量的一般水平,有一个假定条件,即( )。(本题2.0分

由组距数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量的一般水平,有一个假定条件,即( )。(本题2.0分)A. 各组的次数必须相等B. 组中值能取整值C. 各组变量

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下面属于品质标志的是( )。(本题2.0分)A. 工人年龄B. 工人性别C. 工人月工资D. 工人体

下面属于品质标志的是( )。(本题2.0分)A. 工人年龄B. 工人性别C. 工人月工资D. 工人体重

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总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

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下面属于连续变量的是( )(本题2.0分)A. 职工人数B. 机器台数C. 工业总产值D. 车间数

下面属于连续变量的是( )(本题2.0分)A. 职工人数B. 机器台数C. 工业总产值D. 车间数

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在综合统计指标分析的基础上,对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是( )。(本题2.0分)

在综合统计指标分析的基础上,对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是( )。(本题2.0分)A. 大量观察法B. 统计分组法C. 综合指标法D. 模型推

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定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。(本题2.0分)A. 相邻两个定基发展速度之商等于其相应的

定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。(本题2.0分)A. 相邻两个定基发展速度之商等于其相应的环比发展速度B. 相邻两个定基发展速度之积等于其相应的环比发

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几何平均数主要适合于计算( )。(本题2.0分)A. 具有等差关系的数例B. 变量值为偶数项的数列C

几何平均数主要适合于计算( )。(本题2.0分)A. 具有等差关系的数例B. 变量值为偶数项的数列C. 变量值的连乘积等于变量值之和的数列D. 变量值的连乘积等

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重点调查的重点单位是( )(本题2.0分)A. 这些单位在全局中占举足轻重的地位。B. 这些单位的单

重点调查的重点单位是( )(本题2.0分)A. 这些单位在全局中占举足轻重的地位。B. 这些单位的单位总量占全部单位总量的很大比重C. 这些单位的标志总量占总体

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在一定条件下,施肥量与收获率是正相关关系。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

在一定条件下,施肥量与收获率是正相关关系。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

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统计指标有如下特点( )。(本题2.0分)A. 数量性、综合性、具体性B. 准确性、及时性、完整性C

统计指标有如下特点( )。(本题2.0分)A. 数量性、综合性、具体性B. 准确性、及时性、完整性C. 大量性、同质性、差异性D. 科学性、客观性、社会性

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统计分组的关键是确定组限和组距( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

统计分组的关键是确定组限和组距( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

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抽样误差即代表性误差和登记误差,这两种误差都是不可避免的。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

抽样误差即代表性误差和登记误差,这两种误差都是不可避免的。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

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平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

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总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。( )(本题2.0分)A.

总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误

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产生登记误差的主要原因( )。(本题4.0分)A. 计量误差B. 记录误差C. 计算误差D. 抄录误

产生登记误差的主要原因( )。(本题4.0分)A. 计量误差B. 记录误差C. 计算误差D. 抄录误差

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