关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（ ）。选择一项：A. S——优势，W——劣势B. W——劣势，O——机会C. O——机会，T——威胁D.

思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考，说法不正确的是（ ）。选择一项：A. 思考必须是理性的、实际的B. 思考的内容包括表象及表象后面的真实含义C.

根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情（ ）阶段的内容。选择一项：A. 获得经验 B. 反思C. 理论化D. 应用

小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（ ）的学习形式。选择一项：A. 训练与指导B. 在职培

关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（ ）。选择一项：A. 缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案B. 缺乏自信——根据自己的实际情况决定

小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（ ）。选择一项：A. 不良的学习经历B. 惧怕新的方式C. 自信果断 D. 缺乏时间

在做职业生涯规划时，确定志向后需要进行评估，评估包括（ ）。选择一项：A. 自我评估和生涯机会评估 B. 自我评估和他人评估C. 职业评估和领导评估D. 他人评

能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（ ）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。选择一项：A. 当你想学习和提高B. 当你认为反馈是无价值时 C. 当你主动

根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（ ）阶段开始学习。选择一项：A. 应用 B. 反思C. 理

小赵决定提高自己的自我认知能力，（ ）对他提高自我认知能力没有帮助。选择一项：A. 通过观察反思自己的行为B. 通过阅读反思自己的行为C. 通过批评反思自己的行

关于反思的说法，正确的是（ ）。选择一项：A. 反思就是一个人的冥思苦想B. 反思是从理论中学习的关键C. 反思与理论学习和实践应用相结合，组成完成的学习过程

关于长期目标，说法正确的是（ ）。选择一项：A. 长期目标代表了个人对未来的理想和期望 B. 长期目标是具体精确的C. 长期目标一般是3到5年D. 长期目标是衡

小王计划在2年内考完注册会计师，但是由于某些原因推迟，改为3年考完，则小王是在修改SMART目标的（ ）。选择一项：A. 可实现B. 可衡量C. 时间限定 D.

个人SWOT分析中，首先应对（ ）进行分析。选择一项：A. 外部环境B. 你的威胁C. 你的机会D. 自身条件

当面临选择时，我们可以采取的措施有（ ）。①改变境遇②改变自己③改变个人与工作的关系④为了生活继续之前的工作，忍受各种不平衡选择一项：A. ①②③ B. ①③④

因为每个人喜欢的文化不同，所以在团队内部会发生文化和个性相冲突的情况，这时团队领导应该（　）。选择一项：A. 向成员强行灌输文化B. 任由成员张扬个性C. 注重

老张是某工厂车间主任，负责管理流水线上的工作人员。他认为该车间的工作人员天生懒惰，是不愿意工作、不愿意承担责任的。老张的看法符合（　）。选择一项：A. Y理论B

李总希望能对新来的员工表示关心，那么他不应该（ ）。选择一项：A. 对方说话的时候，鼓励对方继续说下去 B. 边和对方说话，边给其他人发短信C. 努力理解对方所

公司文化强调每个员工都有明确的职责，员工不可做不在自己职责范围内的事情，而小李认为团队成员之间应该互帮互助，面对这样的冲突，小李的领导不应该采取的措施是（　）。

领导者可以设定目标以及时间进度表，但允许其他人员自由选择方法以及决定所要参与的人员。这说明（  ）。选择一项：A. 领导者必须考虑好要授予多少权利，要成员承担多

李天毕业后被一家中日合资公司招为推销员。刚上班的头两年，他的销售成绩只属一般。随着他对业务越来越熟练，他的销售额也渐渐上升了。到了第三年年底他已列入全公司销售员

领导者需要具备广泛的能力，其中（ ）体现了领导者的社会能力。选择一项：A. 影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力B. 统揽全局和战略思考的能力C. 辨析局

关于给予他人关注的方法，表述正确的是（ ）。选择一项：A. 用脑子想，用心去听——沉默是因为谈话双方在思考，你要自然地面对它，让别人来打破沉默。B. 避免分心—

组织文化的内容不包括（　）。选择一项：A. 被授予权力的员工是怎样的人B. 政策和程序C. 工作角色之间的界限 D. 员工个人的生活习性

张总每次在员工面前承诺的事情，都实现了。这种做法属于营造信任氛围中的（ ）的方法。选择一项：A. 勇敢承认错误和过失B. 给予员工及时的反馈和赞扬C. 信守诺言