思想政治学科的核心素养主要是( )。A．政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 B．道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 C．政治认同、科学精神、法治意识、公

阅读材料，按要求完成任务。 下面是高中《政治生活》“人民代表大会：国家权力机关”的教材内容。 要求：请根据教材内容，从人大代表的角度出发，就中小学或社区的实际

材料：某课题组针对某市部分高中学校的学生做了一次“关于政治教师对学生评价内容”的问卷调查。调查共发放问卷540份，收回478份，回收率为88．5％。课题组分三个

公共外交是政府外交的重要补充，其基础是普通公众，目的在于改善外国公众对本国的态度，影响外国政府对本国的政策。目前，我国每年出境游8000万人次以上，普通游客的言

某教师在讲解我国基本经济制度的时候，从当地民营经济比较发达的实际出发，邀请了多位学生家长到课堂做相关讲座，受到了同学们的一致好评，这位教师所利用的课程资源属于(

教师在讲授《国际关系的决定性因素：国家利益》时，借助G20杭州峰会这一新闻事件,阐释该教学内容的原理，这种方法属于()。A．谈话法 B．讨论法 C．演绎法 D．

思想政治课程的学业水平考试属于()。A．终结性评价 B．诊断性评价 C．过程性评价 D．表现性评价

阅读下列材料内容，根据课程标准要求，写出教学内容的教学难点及理由(9分)，并设计突破这一难题的教学策略。(17分)世界上一切事物都包含着既相互对立．又相互统一

下面是某校高二年级一道学业水平考试的模拟试题及答案要点。 人类离不开海洋，离不开资源丰富的家园，随着人们对海洋资源的肆意开发和狂捕滥捞，近海渔业资源急剧衰竭。

阅读材料，并回答问题。 材料一： 下列是《文化生活》中“文化创新的源泉和作用”这一教学内容的教学实录片段： 问题：结合该市发展的实际，谈谈社会实践与文化创新

传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。 问题：运用新课程理念，就如何解决这一问题谈谈你的看法。(12分)

材料一： 材料二： 科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。科学发展观的基本要求是

人是法律关系的主体。法律要求尊重每个人的人格和尊严。下面属于民法中人身权的是（　　）。 ①用益物权②名誉权③隐私权④生命健康权 A．①②③ B．①②④ C．①

我国合同法规定的承担的合同违约责任方式是（　　）。 ①继续履行②支付违约金③赔偿损失④返还财产 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

法律是维持社会秩序、调整社会关系的一种行为规范，法律的主要内容（　　）。 A．规定人们的行为模式 B．规定人们的宗教信仰 C．规定人们的权利和义务 D．规定人们

孔子云：“德之不厚，行之不远”。“厚德”是中华民族的优良传统。在今天大力提倡“厚德”是因为（　　）。 A．道德具有强制性 B．道德形式具有客观性 C．社会存在对

中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”“推陈出新，革故鼎新”“因地制宜．因材施教”“金无足赤．人无完人”所蕴含的哲学道理依次是（

求真务实不可能一蹴而就。一劳永逸。彼时的“真”不能代替此时的“真”，彼时的“实”不能代替此时的“实”。这段话强调了（　　）。 A．事物的运动是绝对的。无条件的

下列词句体现文化对人的影响深远持久的是（　　）。 A．江山代有人才出，各领风骚数百年 B．千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论 C．黄鹤一去不复返．白云千载空悠悠 D

安理会关于在利比亚设立禁飞区的表决中，中国投弃权票。对此，某西方政治官员说：“中国过去严格奉行不干预政策，如今，他们对自己的利益是什么有着更加成熟的看法”，这表

每年三月全国两会在北京召开，国务院、最高人民法院和最高人民检察院分别向全国人民代表大会作工作报告，接受全国人大代表、政协委员的审议，这体现了（　　）。 ①国务

中共中央通过向国家机关推荐重要干部，发挥党组织和党员在现代化建设中的积极作用，这种党对国家事务的领导属于（　　）。 A．政治领导 B．思想领导 C．组织领导 D

一幅漫画《欢迎监督》描绘了这样一种现象——一个大缸裂开了一个大缝，里面坐着官员，缸外面是群众。若要避免出现漫画《欢迎监督》所反映的现象，那么（　　）。 ①国家

A市就《城市生活垃圾管理办法》通过网络和电视媒体向市民征求意见或建议，这一活动（　　）。 ①方便公民直接管理社会公共事务 ②利于公民参与民主决策 ③保障了

A市正式实施机动车工作日高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施，市交管部门规定，该措施实施第一周，对于违禁上路车辆以提示、教育、警告为主，一周后，将严格执行管理，