阅读案例。回答问题刘老师是今年刚入职的新老师，在教授《音乐鉴赏》第三单元《高亢的西北腔》时，在课程的一开始，刘老师就播放了民歌《上去高山望乎川》，请学...

案例：楚老师在高一年级“音乐鉴赏”模块的教学中发现，一部分学生接受过专业的音乐训练，音乐素质总体较好，而另一部分学生则不甚理想，有的甚至连简谱都不认识...

案例：在高中《音乐鉴赏》 课上， 张老师正在进行最后一个教学环节——分析布鲁斯音阶。 这时候，班上平时不怎么说话的刘然举起手说：“老师， 这个我知道。...

案例:楚老师在高一年级“音乐鉴赏“模块的教学中发现，来自本市一部分地区的学生音乐素质较好，看得出接受过较专业的音乐训练;而另一部分地区的学生则不甚理想，有...

大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。（）A.正确B.错误

我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性，这是用音乐的态度生活。（）A.正确B.错误

音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有（）A.视觉性B.语义性C.表达性D.标准性

下列哪一项是音乐音响的基本属性（）A.语义性B.视觉性C.非视觉性D.美学性

中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心（）A.音乐解说B.音乐感知C.音乐内化D.音乐创作

听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）A.正确B.错误

欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）A.正确B.错误

《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作（）A.廖辅叔B.莫扎特C.廖尚果D.萨利埃里

音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣（）A.视觉B.语言C.听觉D.情绪

音乐仅仅是听觉的艺术。（）A.正确B.错误

音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）A.正确B.错误

体验音乐欣赏最重要的方式是（）A.认真聆听音乐B.参照解说体会音乐C.体验微妙的情绪变化D.学好理论知识

《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作（）A.拉威尔B.亨德尔C.巴赫D.莫扎特

音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）A.正确B.错误

真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）A.正确B.错误

我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式（）A.听觉B.视觉C.联觉通感D.解说

声音的哪个属性不能引起我们的联觉（）A.音高与音强B.速度与节奏C.发音速度D.音长与音短

以下对联觉反应的表述错误的是（）A.联觉是一种习惯和本能B.联觉是一种理性行为C.联觉无法控制D.联觉反映无处不在

联觉不能通过理性来控制和支配。（）A.正确B.错误

联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）A.正确B.错误

通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象（）A.微波涟漪B.暗流涌动C.波涛汹涌D.水波荡漾