9. 世界上第一篇教育经济学沦文发表于 ( )(本题3.5分)A、 1921年B、 1922年C、 1923年D、 1924年

26. 市场经济是没有边界的，这反映了市场经济所具有的特征是 ( )(本题3.0分)A、 服务经济B、 网络经济C、 开发经济D、 动态经济

13. 规模经济问题的提出者是英国人马克西和 ( )(本题3.5分)A、 丹尼森B、 布鲁姆C、 西尔伯斯D、 李嘉图

20. ★我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和 ( )(本题3.5分)A、 教育供给与需求的矛盾B、 市场调节与政府调节的矛盾C

17. 人口密度稀疏、分散．平均每个学生所需要的教育投资比例就会 ( )(本题3.5分)A、 缩小B、 增大C、 守衡D、 消失

19. 人口密度稀疏、分散．平均每个学生所需要的教育投资比例就会 ( )(本题3.5分)A、 缩小B、 增大C、 守衡D、 消失

7. 客观事物和社会现象各系统的排列组合以及物质结合的方式是 ( )(本题3.5分)A、 系统B、 结构C、 类别D、 顺序

5. 用于教育、训练后备劳动力和专门人才，以及提高现有劳动力智力水平的人力和物力的 货币表现被称为 ( )(本题3.5分)A、 教育效益B、 教育效率C、 教育

15. 对一定时期内由于新增加的教育成本而增加的教育收益进行计算．其公式是 ( )(本题3.5分)A、 劳动简化比计算公式B、 教育边际收益计算公式C、 教育平

2. 市场经济是没有边界的，这反映了市场经济所具有的特征是 ( )(本题3.5分)A、 服务经济B、 网络经济C、 开发经济D、 动态经济

25. 能够反映基础建设在整个教育事业中的地位的教育投资比例是 ( )(本题3.0分)A、 国家财政用于教育支出占国民收入的比例B、 国家财政用于教育支出与国民

18. 沃尔什的教育收益计算法,称为( )(本题3.5分)A、 余数分析方法B、 经济增长因素分析法C、 现值折算法D、 “费用——效率”分析计算法

28. 从经济发展史来考虑，将经济形态分为“劳力经济-资源经济-知识经济”的分类标准是 ( )(本题3.0分)A、 产业结构B、 资源配置C、 资本角度D、 劳

4. 经济学上将投入和产出之比称作 ( )(本题3.5分)A、 效益B、 效率C、 效度D、 投资

6. 世界上第一篇教育经济学沦文发表于 ( )(本题3.5分)A、 1921年B、 1922年C、 1923年D、 1924年

27. 客观事物和社会现象各系统的排列组合以及物质结合的方式是 ( )(本题3.0分)A、 系统B、 结构C、 类别D、 顺序

30. 用于教育、训练后备劳动力和专门人才，以及提高现有劳动力智力水平的人力和物力的 货币表现被称为 ( )(本题3.0分)A、 教育效益B、 教育效率C、 教

22. 在计量大学生社会直接成本的方法中．常用于对生均教育事业费进行计算的方法是 ( )(本题3.0分)A、 估算法B、 余算法C、 实算法D、 匡算法

16. 经济学上将投入和产出之比称作 ( )(本题3.5分)A、 效益B、 效率C、 效度D、 投资

10. 在计量大学生社会直接成本的方法中．常用于对生均教育事业费进行计算的方法是 ( )(本题3.5分)A、 估算法B、 余算法C、 实算法D、 匡算法

12. 对一定时期内由于新增加的教育成本而增加的教育收益进行计算．其公式是 ( )(本题3.5分)A、 劳动简化比计算公式B、 教育边际收益计算公式C、 教育平

3. ★根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为( )(本题3.5分)A、 5.7%B、

11. 人力资本就是 ( )(本题3.5分)A、 人口交流投资B、 人口教育投资C、 人口保健投资D、 人口质量投资

1. “十年树木，百年树人”反映了教师劳动的 ( )(本题3.5分)A、 复杂性B、 复杂性C、 迟效性D、 长效性

24. 提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,“是最高意义上的革命”这一论断的是( )(本题3.0分)A、 马克思B、 恩格斯C、 托夫勒D、 奈