在小学语文教学改革的发展阶段中,1981~1984年属于( )(本题1.0分)A、 改革准备阶段B、 改革兴起阶段C、 改革发展阶段D、 改革创新阶段

(多选题) 具有成分省略的句子是(本题3.0分)A、 饭，他就去展览馆了。B、 呢  C、 你的答复，很高兴! D、 丽的蝴蝶啊!  E、 了！

下列哪种测试的目的在于鉴别学生语文学习的差异性?( )(本题1.0分)A、 综合测试B、 诊断性测试C、 常模参照测试D、 目标参照测试

作文能力包括( )(本题3.0分)A、 观察、思维能力B、 命题立意能力C、 模仿、借鉴能力D、 选材、组织能力E、 遣词造句能力

小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到（　　）(本题1.0分)A、 直观动作思维B、 多元思维C、 抽象逻辑思维D、 抽象复杂思维

( )提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。(本题1.0分)A、 三字经B、 大学C、 论语D、 学记

26. 评估要做到( )(本题1.0分)A、 科学、全面B、 客观、详尽C、 全面、细致D、 科学、客观

．说和写属于自内而外的输出，通过说和写的训练培养学生的（　　）(本题1.0分)A、 理解能力B、 表达能力C、 迁移能力D、 记忆能力

在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。(本题1.0分)A、 国文B、 国语C、 语文D、 文学

加点词不属于兼类词的是

作文的源泉是( )(本题1.0分)A、 想象 B、 思维C、 生活D、 课堂

识字是语文教育的入门口,( )则是语文教育的主要天地。(本题1.0分)A、 理解B、 阅读C、 写作D、 独白

27. 对语文教学目的的表述最全面、最准确的大纲是( )(本题1.0分)A、 1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、 1978年《全日制十年制学校小学语文教

属于连动短语的是(本题1.0分)A、 场买东西  B、 去巴黎C、 吃山，靠海吃海 D、 又跳

语文学习质量评估的主要方式包括( )(本题3.0分)A、 描述B、 记分C、 等级D、 评语E、 记录

. ( )是保障语文教育质量的最低目标。(本题1.0分)A、 考试大纲B、 教学大纲C、 教学设计D、 语文课程标准

语文主要是通过( )来影响人生的。(本题1.0分)A、 写作B、 表达C、 阅读D、 听说

(多选题) 下列各组词中都属于陈述式合成词的是（ ）(本题3.0分)A、  通红B、  国营C、  性急D、  热情E、  雪崩

关于语言的成就水平,我们主要关注四种知识技能,即:推理、交流、组织和( )。(本题1.0分)A、 拼写B、 语法C、 标点D、 运用规则

加点词不属于兼类词的是(本题1.0分)A、 对|一对枕头 B、 一份通知|已经通知大家了C、 很端正|端正了态度 D、 了理想的成绩|远大的理想

口语交际的( ),启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置,恰当地引导学生在特定的情景中,真实地进入角色。(本题1.0分)A、 即时性B、 情景性C、 自

加点的疑问代词属于任指用法的是(本题3.0分)A、 要点儿什么? B、 么都不想要。  C、 谁，都阻挡不了她前进的步伐。D、 哪儿找到这宝贝的? E、 怎么说

没有错别字的是(本题1.0分)A、 慧星    B、 馆C、 致胜  D、 见拙

江南 佚名江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。解析:莲(本题15.0分)

1950年,中华人民共和国教育部颁布的《小学语文课程暂行标准》(草案),规定的语文科教学目标不包括( )(本题1.0分)A、 使儿童通过说话、写作的研究、练习,