( )是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。(本题1.0分)

( )是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。(本题1.0分) A、 记忆  B、 想象  C、 感知觉  D、 思维

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不属于研究学前儿童信息的基本原则的是( )。(本题1.0分)

不属于研究学前儿童信息的基本原则的是( )。(本题1.0分) A、 客观性  B、 发展性  C、 教育性  D、 理论性

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下列关与婴儿动作发展规律不正确的是( )。(本题1.0分)

下列关与婴儿动作发展规律不正确的是( )。(本题1.0分) A、 从整体动作到分化动作  B、 从小肌肉动作到达肌肉动作  C、 从上部动作到下部动作  D、

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在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。(本题1.0分)

在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。(本题1.0分) A、 3岁  B、 4岁  C、 5岁  D、 6岁

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下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期( )。(本题1.0分)

下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期( )。(本题1.0分) A、 婴儿期  B、 学前期  C、 少年期  D、 先学前期

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(多选题) 幼儿掌握的概念大致上可以分为_、_、_、_。(本题3.0分)

(多选题) 幼儿掌握的概念大致上可以分为_、_、_、_。(本题3.0分) A、 实物观念  B、 社会概念  C、 数概念  D、 抽象概念

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( )是维持儿童心理健康的重要手段。(本题1.0分)

( )是维持儿童心理健康的重要手段。(本题1.0分) A、 想象  B、 思维  C、 记忆  D、 语言

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儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )(本题1.0分)

儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )(本题1.0分) A、 6个月—1岁  B、 1岁—1.5岁  C、 1.5岁—2岁  D、 2岁—3岁

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关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题1.0分)

关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题1.0分) A、 记得快忘得也快  B、 容易混淆  C、 语词记忆占优势  D、 较多运用机械记忆

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(多选题) 研究儿童心理必须遵循的原则是_、 _ 、_。(本题3.0分)

(多选题) 研究儿童心理必须遵循的原则是_、 _ 、_。(本题3.0分) A、 客观性  B、 主观性  C、 发展性  D、 教育性

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简述依恋感发展的四个阶段?(本题15.0分)

简述依恋感发展的四个阶段?(本题15.0分)

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中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题1.0分)

中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题1.0分) A、 15分钟左右  B、 3~5分钟左右  C、 20分钟左右  D、 10分钟左右

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(多选题) 自我防御机制( )。(本题3.0分)

(多选题) 自我防御机制( )。(本题3.0分) A、 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的。  B、 源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重

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(多选题) 学前儿童语言的发展表现是_、_、_、_。(本题3.0分)

(多选题) 学前儿童语言的发展表现是_、_、_、_。(本题3.0分) A、 语音  B、 词汇  C、 句子  D、 言语表达

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下列属于新生儿条件发射的是( )(本题1.0分)

下列属于新生儿条件发射的是( )(本题1.0分) A、 抓握反射  B、 惊跳反射  C、 对喂奶姿势的吸吮反射  D、 游泳反射

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51. (问答题) 创造想象有何表现?(本题15.0分)

51. (问答题) 创造想象有何表现?(本题15.0分)

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42. (多选题) ( )不属于心理咨询和心理治疗的相同点。(本题3.0分)

42. (多选题) ( )不属于心理咨询和心理治疗的相同点。(本题3.0分) A、 操作方式相同  B、 实现目标一致  C、 使用方式一致  D、 操作规范相

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(多选题) 新生儿最基本的无条件反射是_、 _ 、_。(本题3.0分)

(多选题) 新生儿最基本的无条件反射是_、 _ 、_。(本题3.0分) A、 无条件食物反射  B、 无条件防御反射  C、 无条件定向反射  D、 无条件视觉

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(多选题) 心理咨询中所需资料的主要内容包括( )。 (本题3.0分)

(多选题) 心理咨询中所需资料的主要内容包括( )。 (本题3.0分) A、 目前生活、学习、工作的状况  B、 观察与记录  C、 心理冲突的性质和强烈程度

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下列选项中属于权威型教养方式的是( )。(本题1.0分)

下列选项中属于权威型教养方式的是( )。(本题1.0分) A、 对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求  B、 倾向拒绝和漠视孩子  C、 对儿童缺乏基本的

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下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。(本题1.0分)

下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。(本题1.0分) A、 直接刺激  词的反应  B、 词的刺激  直接反应  C、 直接刺激  直接反应

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幼儿初期的心理特点是( )。(本题1.0分)

幼儿初期的心理特点是( )。(本题1.0分) A、 思维具体形象  B、 行为具有强烈的情绪性  C、 爱玩、会玩  D、 个性初具雏形

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下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( )。(本题1.0分)

下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( )。(本题1.0分) A、 思维动作的内隐性  B、 初步的间接性、概括性  C、 自我中心性  D、 具体形象性

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下列属于幼儿中期心理特点的是( )。(本题1.0分)

下列属于幼儿中期心理特点的是( )。(本题1.0分) A、 思维具体形象  B、 爱模仿  C、 好学好问  D、 个性初具雏形

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(多选题) 咨询师职责限制的内涵涉及( )等内容。(本题3.0分)

(多选题) 咨询师职责限制的内涵涉及( )等内容。(本题3.0分) A、 职业责任不是无限的  B、 任务限于心理问题本身  C、 任务限于具体问题本身  D、

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