小和尚明海和小姑娘英子是小说()中的男女主人公。

小和尚明海和小姑娘英子是小说()中的男女主人公。

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简析瞿秋白《一种云》的主题思想。

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“但愿她不再和魔鬼交朋友/把门户看得紧/接受母亲的教训/生活得更聪明”,这些诗句出自()。

“但愿她不再和魔鬼交朋友/把门户看得紧/接受母亲的教训/生活得更聪明”,这些诗句出自()。A.《冬》B.《慕尼黑》C.《岁月》D.《山民》

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()、温儒敏、吴福辉的《中国现代文学三十年》(修订本)提出:“民俗描写往往是赵树理小说中最吸引人的部分,有的显然具有文化人类学的参考价值。”

()、温儒敏、吴福辉的《中国现代文学三十年》(修订本)提出:“民俗描写往往是赵树理小说中最吸引人的部分,有的显然具有文化人类学的参考价值。”

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《棋王》中,教王一生下棋的捡破烂老头有自己的行为哲学,即()。

《棋王》中,教王一生下棋的捡破烂老头有自己的行为哲学,即()。

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《班主任》中着力刻画的两个不同类型的人物形象是()

《班主任》中着力刻画的两个不同类型的人物形象是()A.谢惠敏B.章永璘C.宋宝琦D.马缨花

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小和尚明海和小姑娘英子是小说()中的男女主人公。

小和尚明海和小姑娘英子是小说()中的男女主人公。

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小和尚明海和小姑娘英子是小说()中的男女主人公。

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《倾城之恋》中的女主人公是出身破落大族的闺秀()。

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“但愿她不再和魔鬼交朋友/把门户看得紧/接受母亲的教训/生活得更聪明”,这些诗句出自()。

“但愿她不再和魔鬼交朋友/把门户看得紧/接受母亲的教训/生活得更聪明”,这些诗句出自()。A.《冬》B.《慕尼黑》C.《岁月》D.《山民》

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小和尚明海和小姑娘英子是小说()中的男女主人公。

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()、温儒敏、吴福辉的《中国现代文学三十年》(修订本)提出:“民俗描写往往是赵树理小说中最吸引人的部分,有的显然具有文化人类学的参考价值。”

()、温儒敏、吴福辉的《中国现代文学三十年》(修订本)提出:“民俗描写往往是赵树理小说中最吸引人的部分,有的显然具有文化人类学的参考价值。”

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《棋王》中,教王一生下棋的捡破烂老头有自己的行为哲学,即()。

《棋王》中,教王一生下棋的捡破烂老头有自己的行为哲学,即()。

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简析瞿秋白《一种云》的主题思想。

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《倾城之恋》中的女主人公是出身破落大族的闺秀()。

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《透明的胡萝卜》中,小铁匠因为嫉恨小石匠与菊子姑娘的爱情,与小石匠展开了搏斗,其中受到黑孩帮助的人是()。

《透明的胡萝卜》中,小铁匠因为嫉恨小石匠与菊子姑娘的爱情,与小石匠展开了搏斗,其中受到黑孩帮助的人是()。

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小和尚明海和小姑娘英子是小说()中的男女主人公。

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《棋王》中,教王一生下棋的捡破烂老头有自己的行为哲学,即()。

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《倾城之恋》中的女主人公是出身破落大族的闺秀()。

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《倾城之恋》中的女主人公是出身破落大族的闺秀()。

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《班主任》中着力刻画的两个不同类型的人物形象是()

《班主任》中着力刻画的两个不同类型的人物形象是()A.谢惠敏B.章永璘C.宋宝琦D.马缨花

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简析瞿秋白《一种云》的主题思想。

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《透明的胡萝卜》中,小铁匠因为嫉恨小石匠与菊子姑娘的爱情,与小石匠展开了搏斗,其中受到黑孩帮助的人是()。

《透明的胡萝卜》中,小铁匠因为嫉恨小石匠与菊子姑娘的爱情,与小石匠展开了搏斗,其中受到黑孩帮助的人是()。

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