儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是（）。A．倾听欣赏音乐B．载歌载舞、唱唱跳跳C．参与奏乐D．歌唱活动

下列关于幼儿教育说法正确的是（）。A．幼儿教育就是幼儿园教育B．促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D．社会领域的教育具有潜移默化

为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．动作直观

活动设计题：幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐，而且还可以观看图画或其他视觉艺术形象，或创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述，请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动

幼儿园的教育活动的组织形式不包括（）。A．集体活动B．小组活动C．自由活动D．个别活动

在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?()A．乐意与人交谈，讲话礼貌B．注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事C．喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话D．能用普

在美术活动中，孩子们都很用心地在作画、涂色，我来回巡视给个别幼儿辅导，突然轩轩大声地喊："老师，我向浩浩借油画棒，他不借给我。"我问浩浩："你为什么不愿意借给她油画棒啊?你们坐在一张桌子旁，

活动设计题：进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。

教师将幼儿创编的动作进行组合并表演，请幼儿观看，并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了，教师运用的方法是()。A．提示法B．演示法C．退出法D．反馈法

下列关于幼儿教育说法正确的是（）。A．幼儿教育就是幼儿园教育B．促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D．社会领域的教育具有潜移默化

活动设计题：故事：皮皮鼠吃跳跳糖天黑了，四只皮皮鼠打起了哈欠。爸爸妈妈说："你们该睡觉了。"四只皮皮鼠刷好牙。四只皮皮鼠洗好脸。四只皮皮鼠听完了故事。他们都闭上了眼睛。可是，爸爸妈妈一走，四

儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是（）。A．倾听欣赏音乐B．载歌载舞、唱唱跳跳C．参与奏乐D．歌唱活动

教师在谈话活动中应起到()引导作用。A．直接B．间接C．主要D．次要

幼儿语言实践的最佳途径是（）。A．语言教学活动B．早期阅读C．听说游戏活动D．欣赏文学作品

以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法?()A．观察法B．范例和演示C．游戏练习D．鼓励和纠正

（）是利用一些生活中常见的物品或材料，让幼儿通过自己的操作，进行尝试和探索。A．实验法B．观察法C．游戏法D．参观法

试论述非正规性科学教育活动的概念及特点。

对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要()。A．考虑幼儿的兴趣B．达到预定教育要求C．注意思想品德教育的要求D．注意教育方法

()是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。A．自然后果的惩罚B．剥夺性惩罚C．社会性惩罚D．生理性惩罚

活动设计题：进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。

()是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A．直观形象法B．语言法C．角色扮演法D．表扬鼓励法

林老师发现新接的班上有几个小朋友坚持性比较差，于是她给这几个孩子一个光荣的"使命"一在活动中当"哨兵"，负责全班小朋友的"安全"。林老师的这种教育方法属于()。A．角色扮演法B．移情法C．环

通过本次教育活动所期望获得的某些具体的发展是学前教育()目标。A．年龄阶段目标B．具体活动C．单元目标D．总目标

促进和维护幼儿的健康教育的方法有：创造健康的生活环境、进行心理卫生教育和安全教育、开展()。A．心理健康服务B．心理治疗服务C．心理知识学习D．心理机能训练

在幼儿园里开展的"听声音猜东西""气味真正多""小小品尝会"等活动，是有关()的探索。A．人体的结构、功能及保护B．人的心理活动C．个体的生命过程D．人体内部主要器官的功能