幼儿园的重要任务之一是（　　）。A．要满足家长个人的兴趣和爱好 B．要促进家长身心的健康发展 C．要为家长参加工作、学习提供便利条件 D．要为家长留下单

（　　）提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。A．福禄贝尔  B．蒙台梭利 C．陶行知  D．陈鹤琴

星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么

如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?

简述幼儿园环境的特点。

谈谈幼儿教师的基本权利和义务。

简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。

游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 （　　）

幼儿与成人有同样的权利。

保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 （　　）

幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 （　　）

幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 （　　）

幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力的开发。 （　　）

教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 （　　）

幼儿体育

幼儿园全面发展教育

幼儿园课程

间接教学

幼儿园的物质环境

在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（　　）起着决定性的作用。A．权威性 B．知识性 C．主导性 D．艺术性

“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（　　）对人的成长和发展的影响是巨大的。A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（　　）。A．尊重儿童的个性 B．培养幼儿积极的情感体验

1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（　　）。A．《义务教育法》 B．《未成年人保护法》 C．《儿童权利公约》 D．《幼儿园工作规程》

在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　　）。A．福禄贝尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米

在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（　　）。A．教育者的主导性 B．受教育者的主动性” C．教育的目的 D．教育的方法