弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩关系

弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与(   )的关系。A.他人需要

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正式沟通渠道中存在哪几种沟通网?(5分)

正式沟通渠道中存在哪几种沟通网?(5分)

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组织文化创造要经历哪几个阶段?(

组织文化创造要经历哪几个阶段?(

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群体的显著标志是群体内成员具有共同的( )和群体意识。 A.信念 B.情感 C.要求

群体的显著标志是群体内成员具有共同的(  )和群体意识。 A.信念   B.情感   C.要求   D.利益

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被称为"科学管理之父”,并在1911年发表了《科学管理原理》一书是( )。A.法约尔 B.韦

被称为"科学管理之父”,并在1911年发表了《科学管理原理》一书是(   )。A.法约尔   B.韦伯   C.莱维特   D.泰勒

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( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。 A.文化要素 B.认

(   )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。 A.文化要素   B.认知要素   C.社会要素   D.情境要素

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心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的( )假设的概

心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的(   )假设的概括。 A.复杂人   B.现代人   C.经济人   D.发

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决定组织设计的关键因素有哪些?

决定组织设计的关键因素有哪些?

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当组织出现下列情况之一时,就需要进行变革( )。 A.选择 B.分析 C.组织 D.

当组织出现下列情况之一时,就需要进行变革(   )。 A.选择   B.分析   C.组织   D.综合   E.解释

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认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生( )情绪体验的现象。 A.激动 B.不愉快

认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生(   )情绪体验的现象。 A.激动   B.不愉快   C.高兴   D.愉快

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按照需要的起源划分,人的需要可以分为天然性需要与( )两大类。 A.生理性需要 B.发展性需

按照需要的起源划分,人的需要可以分为天然性需要与(   )两大类。 A.生理性需要   B.发展性需要   C.社会性需要   D.心理性需要

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组织变革的动力主要有( )。 A.竞争 B.经济的冲击 C.社会发展的趋势 D.劳动

组织变革的动力主要有(   )。 A.竞争   B.经济的冲击   C.社会发展的趋势   D.劳动力性质的变化 E.技术的发展

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知觉的整个过程包括( )。 A.选择 B.分析 C.组织 D.综合 E.解释

知觉的整个过程包括(   )。 A.选择   B.分析   C.组织   D.综合   E.解释

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.奖励与( )相结合是强化的基本原则。 A.奖金 B.表扬 C.惩罚 D.批评

.奖励与(   )相结合是强化的基本原则。 A.奖金   B.表扬   C.惩罚   D.批评

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个性心理特征是指一个人的( )。A.动机 B.需要 C.气质 D.能力 E.性格

个性心理特征是指一个人的(   )。A.动机   B.需要   C.气质   D.能力   E.性格

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美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作

美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为(   )。 A.情境因素   B.保健因素

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群体压力的产生主要是基于( )。A.从众行为 B.群体规范 C.群体士气 D.群体大

群体压力的产生主要是基于(   )。A.从众行为   B.群体规范   C.群体士气   D.群体大小

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勒温认为组织变革的过程的三个阶段是( )。 A.解冻 B.变革 C.再冻结 D.目

勒温认为组织变革的过程的三个阶段是(    )。 A.解冻   B.变革   C.再冻结   D.目标   E.激励

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奖励制度的维度有( )。 A.重要性 B.数量上的灵活性 C.使用的频率 D.可见性

奖励制度的维度有(   )。 A.重要性   B.数量上的灵活性   C.使用的频率   D.可见性   E.低成本

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“经济人”假设的管理措施有哪些?

“经济人”假设的管理措施有哪些?

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对于高层领导来说,首位重要的管理技能是( )。A.技术技能 B.人事技能 C.决策技能

对于高层领导来说,首位重要的管理技能是(   )。A.技术技能   B.人事技能   C.决策技能   D.心理素质

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群体动力理论的创始人是心理学家( ),该理论又被称为“场”理论。 A.霍尔(Hall) B.勒

群体动力理论的创始人是心理学家(  ),该理论又被称为“场”理论。 A.霍尔(Hall)   B.勒温(Lewin)   C.琼斯(Jeass)   D.凯利(

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目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即( )。 A.目标的可接受性 B.目标

目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即(   )。 A.目标的可接受性   B.目标的具体性   C.目标的合理性   D.目标的难易度 E.目

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过程型激励理论是从激励的( )出发(即需要的未满足这一过程出发),对激励问题加以研究的理论。 A

过程型激励理论是从激励的(   )出发(即需要的未满足这一过程出发),对激励问题加以研究的理论。 A.起始过程   B.结果过程   C.情境过程   D.中间

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