学生_______是教学工作的一个重要环节。
_______是教学的中心环节。
_______是教学的中心环节。
下列不属于教师的一般角色的是( )
下列不属于教师的一般角色的是( )
能更好地发挥学生的主动性与积极性,有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力的教学方法是( )。
能更好地发挥学生的主动性与积极性,有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力的教学方法是( )。
现在许多社区都成立了由______、家长代表和社区代表共同组成的三结合校外教育组织。
现在许多社区都成立了由______、家长代表和社区代表共同组成的三结合校外教育组织。
难度是指测验包含的______程度。
难度是指测验包含的______程度。
基础型课程注重学生______的培养。
基础型课程注重学生______的培养。
春秋战国时期,私学大兴,( )两家的私学成为当时的显学。
春秋战国时期,私学大兴,( )两家的私学成为当时的显学。
中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的( )。
中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的( )。
学科课程是使用范围最广泛的课程类型。学科课程的主导价值在于______。
学科课程是使用范围最广泛的课程类型。学科课程的主导价值在于______。
教育的本质是______,这是教育区别于其他职业的原因和根据。
教育的本质是______,这是教育区别于其他职业的原因和根据。
______研究与教学研究同样重要。
______研究与教学研究同样重要。
教育事业的生命线是( )
教育事业的生命线是( )
称赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是( )。
称赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是( )。
德育能为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的( )。
德育能为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的( )。
以提高民族创新能力为根本宗旨的教育是( )。
以提高民族创新能力为根本宗旨的教育是( )。
目的反映人的需要和动机,是人们在一起______的基础。
目的反映人的需要和动机,是人们在一起______的基础。
双轨制学制主要存在于______一世纪的欧洲国家。
双轨制学制主要存在于______一世纪的欧洲国家。
班主任产生于______。
班主任产生于______。
掌握知识是发展智力的______。
掌握知识是发展智力的______。
教师职业的专业化应具备的条件有( )。
教师职业的专业化应具备的条件有( )。
通过( )向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。
通过( )向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。
教育学作为一门学科的建立始于( )。
教育学作为一门学科的建立始于( )。
我国社会主义学校师生关系的基本要求是:_______;_______;_______, _______。
我国社会主义学校师生关系的基本要求是:_______;_______;_______, _______。
_________知识是巩固知识的基础。
_________知识是巩固知识的基础。