苏联的美育的发展过程与特点

美术教学研究活动过程

学习活动可以分成__________、__________、__________或__________等环节。

1886年，英国学者库克发表了__________

美术学习活动的构成要素有哪些？

谈谈“学校美术馆” 。

试述学校美术教学研究水平

简述多元智能理论的意义

课程的四个要素：__________、__________、__________和__________

个人内评价

艺术教育可以分为：__________、__________、__________、__________四大类。

激发美术学习动机的技术通常有哪些？

阐述教材观的演变过程。

__________年，笔者曾对香港教育学院4年制美术教育课程计划（1998）与日本茨城大学教育学部4年制美术教育课程计划（1998）进行了__________

英国的教育实践有两种形式：一种称为__________实习，它相当于我国的教育见习;另一种称为__________，它相当于我国的教育实习。

近年来，美术教学的观念发生了怎样的变化？你认同哪一种美术教学观？其理由是什么？

谈谈你对新的美术教材观的认识。

西方美育思想产生，最早可以追溯到古希腊。最具代表性的是__________（前427—前347）和__________（前384—前322）的美育思想。

美术欣赏

根据__________，课程资源可以分为__________与__________。

我们应该如何更好运用教学媒体技术？

阐述美术教育评价的含义及类别。

美术教科书一般包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、_____

?艺术包括：__________、__________、__________、__________、__________、__________、________

1959年，以布鲁纳为首的美国教育家发动了课程改革运动,提出__________与_________的观点。