调查报告所使用的材料是经自己调查得来的，所以用（ ）（2.0分）2.0 分A、第一人称B、第二人称C、第三人称D、其它

任免通知、会议通知、办公地点迁址通知、设置或撤并机构的通知、启用或作废印章的通知，都是知照性通知。

（ ）是指内容之间的意思一层进一层，层层推进其顺序不可颠倒。（2.0分）2.0 分A、时序式B、递进式C、总分式D、分总式

为了表达的庄重、简洁，应用文中尚保留了相当数量的文言词语。

计划的指标和要求，不能过高，也不能过低。

内容较多，时间跨度较长,涉及范围较广的总结在主体部分适合用全文贯通式。

报告中不得夹带请示事项。

留言条可以没有称呼。

公文中只要出现数字，应一律使用汉字书写。（ ）（2.0分）

通报不仅应当具有严格的真实性，而且要有足够的典型性，即代表性、倾向性、重要性。

请求有关主管部门批准某事项，应用商洽函。

调查报告的材料必须真实。

某学校拟制作一份向全校学生公布的关于加强学生宿舍管理的公文，应选择通告。

表彰先进或批评错误的通报，其开头部分要陈述通报对象的基本情况和基本事实。

答复上级询问的报告属于主动行文。

纪要跟会议记录不一样，前者是事务性公文，后者是法定性公文。（  ）

应用文要避免用一些不切实际的形容词和不适宜的比拟、夸张等修辞手法。

总结的内容可以夸张。

“谨请函复”属于（ ）的结语。（2.0分）2.0 分A、通知B、批复C、请示D、函

事务文书不具备的特点是（ ）（2.0分）2.0 分A、实用性B、法定性C、程式性D、严肃性

领导机关公布所制定的一般规章，要下级执行的发文用（ ）（2.0分）2.0 分A、颁发B、印发C、公布D、发布

下列关于总结含义的说法中正确的是（ ）（2.0分）2.0 分A、总结要少写优点，多谈不足，以明确改正方向B、总结就是对以往参与活动的罗列与概括。C、总结只是事后

应用写作就是（ ）的写作。（2.0分）2.0 分A、实用文B、文艺文C、散文D、杂文

应用文常用的表达方式有叙述、说明、议论、描写。

写作调查报告，通常采用第一人称方式表达。