下面各词中属于意译词的有A. 麦克风B. 吉普C. 青霉素D. 电话E. 银行
词义最基本和最核心的部分是 【 】A. 通俗意义B. 非通俗意义C. 理性意义D. 非理性意义
词义最基本和最核心的部分是 【 】A. 通俗意义B. 非通俗意义C. 理性意义D. 非理性意义
“写文章”中的“文章”属于语义角色类型中的A. 工具B. 施事C. 受事D. 结果
“写文章”中的“文章”属于语义角色类型中的A. 工具B. 施事C. 受事D. 结果
近义词之间的区别通常表现在 【 】A. 理性意义的不同B. 修辞手法的不同C. 感情色彩的不同D.
近义词之间的区别通常表现在 【 】A. 理性意义的不同B. 修辞手法的不同C. 感情色彩的不同D. 语体色彩的不同E. 形象色彩的不同
德语、英语都来自于A. 古日耳曼语B. 原始汉藏语C. 古梵语D. 马来语
德语、英语都来自于A. 古日耳曼语B. 原始汉藏语C. 古梵语D. 马来语
划分词类的标准有 【 】A. 根据词形变化来确定词类B. 根据词的意义来确定词类C. 根据词的感情色
划分词类的标准有 【 】A. 根据词形变化来确定词类B. 根据词的意义来确定词类C. 根据词的感情色彩来确定词类D. 根据词的聚合位置来确定词类E. 根据词的来
下面各词属于陈述式复合词的有A. 口吃B. 窗户C. 动态D. 性急E. 丢人
下面各词属于陈述式复合词的有A. 口吃B. 窗户C. 动态D. 性急E. 丢人
“天气凉了”和“这汤太热,把它凉一凉”中的“凉”是 【 】A. 同音关系B. 多义关系C. 同形关系
“天气凉了”和“这汤太热,把它凉一凉”中的“凉”是 【 】A. 同音关系B. 多义关系C. 同形关系D. 同义关系
异化
异化
字符
字符
派生义
派生义
请简述语义的性质。
请简述语义的性质。
语言中等义词的来源有 【 】A. 词义引申产生的等义词B. 借用外语词产生的等义词C. 借用方言词产
语言中等义词的来源有 【 】A. 词义引申产生的等义词B. 借用外语词产生的等义词C. 借用方言词产生的等义词D. 构词成分顺序颠倒产生的等义词E. 近义词差异
请简述非音质音位的类型。
请简述非音质音位的类型。
“萨丕尔—沃尔夫假说”的主要观点是A. 语言源自神授B. 思维决定语言C. 语言能力的先天性D. 语
“萨丕尔—沃尔夫假说”的主要观点是A. 语言源自神授B. 思维决定语言C. 语言能力的先天性D. 语言决定思维
科学家把因大脑不同部位受伤而造成的语言障碍统称为 【 】A. 痴呆症B. 失忆症C. 失语症D. 神
科学家把因大脑不同部位受伤而造成的语言障碍统称为 【 】A. 痴呆症B. 失忆症C. 失语症D. 神经病
文字起源于 【 】A. 结绳B. 图画和契刻C. 系珠D. 契木
文字起源于 【 】A. 结绳B. 图画和契刻C. 系珠D. 契木
下面各项中用屈折手段改变词的语法形式的是A. build/builtB. book/booksC.
下面各项中用屈折手段改变词的语法形式的是A. build/builtB. book/booksC. am/isD. go/went
临界期现象说明,人类后天的语言学习具有 【 】A. 数量限定B. 时限限定C. 速度限定D. 地域限
临界期现象说明,人类后天的语言学习具有 【 】A. 数量限定B. 时限限定C. 速度限定D. 地域限定
“老马识途”靠的是 【 】A. 感性思维B. 抽象思维C. 发散思维D. 外思维
“老马识途”靠的是 【 】A. 感性思维B. 抽象思维C. 发散思维D. 外思维
“三人行必有我师”是《论语》中的名句,它至今仍被人广泛引用,且理解起来不大费力,这是由于语言的 【
“三人行必有我师”是《论语》中的名句,它至今仍被人广泛引用,且理解起来不大费力,这是由于语言的 【 】A. 抽象性B. 递归性C. 系统性D. 稳定性
“葡萄、喇嘛、沙发”等词语都是汉语的A. 方言词B. 常用词C. 基本词D. 外来词
“葡萄、喇嘛、沙发”等词语都是汉语的A. 方言词B. 常用词C. 基本词D. 外来词
母语化的洋泾浜语叫 【 】A. 世界语B. 克里奥尔语C. 共同语D. 通用语
母语化的洋泾浜语叫 【 】A. 世界语B. 克里奥尔语C. 共同语D. 通用语
下面的动宾词组中,动词和名词的语义关系与其他三个不同的是A. 织毛衣B. 造汽车C. 挖山洞D. 吃
下面的动宾词组中,动词和名词的语义关系与其他三个不同的是A. 织毛衣B. 造汽车C. 挖山洞D. 吃筷子
把句子分成“单句”和“复句”,这种分类是 【 】A. 句子的句型类B. 句子的句式类C. 句子的功能
把句子分成“单句”和“复句”,这种分类是 【 】A. 句子的句型类B. 句子的句式类C. 句子的功能类D. 句子的繁简类