填空题：课堂教学观摩可分为__________和__________。

形式训练说是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论，因此也有人称其为 。

延续式强化有以下几种类型（　）。

失代偿性代谢性酸中毒，血气结果

学习效率和动机水平之间存在（　）。

试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。