题目内容：
教育法律救济的特点有（）多项选择题
A、以纠纷存在为基础
B、以受损为前提
C、以补救受害者的合法权益为根本目的
D、以维护教师权利为目的
参考答案：
答案解析：
多项选择题：教育法律救济的特点有（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：多项选择题
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多项选择题
A、以纠纷存在为基础
B、以受损为前提
C、以补救受害者的合法权益为根本目的
D、以维护教师权利为目的
多项选择题
A、以纠纷存在为基础
B、以受损为前提
C、以补救受害者的合法权益为根本目的
D、以维护教师权利为目的
规定产品或零部件工艺过程和操作方法等的工艺文件，称为工艺（）。
规定产品或零部件工艺过程和操作方法等的工艺文件，称为工艺（）。A．流程B．规范C．规程D．程序
用数控铣床铣削一直线成形面轮廓，确定坐标系后，应计算零件轮廓的（），如起点、终点、圆弧圆心、交点或切点等。
用数控铣床铣削一直线成形面轮廓，确定坐标系后，应计算零件轮廓的（），如起点、终点、圆弧圆心、交点或切点等。A．基本尺寸；B．外形尺寸；C．轨迹和坐标值
创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（）
创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（）多项选择题 A、独特性B、新颖性C、变通性D、社会性E、流畅性
我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为（）
我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为（）单项选择题 A、义务性规范B、授权性规范C、强制性规范D、制裁性规范
“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了（）的教育目的观。
“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了（）的教育目的观。单项选择题 A、教育无目的B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论