选择题:数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面:帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育,

题目内容:
数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面:帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育,进行美学熏陶。

A.√
B.×
参考答案:

多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括( )。

多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括( )。选择一项或多项:A.空间智能、肢体—动觉智能B.语言智能、逻辑—数学智能C.音乐智能、人际智能D.内省智

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(计算题) 简支梁如图所示。试求I-I截面上A、B两点处的正应力,并画出该截面上的正应力分布图。

(计算题) 简支梁如图所示。试求I-I截面上A、B两点处的正应力,并画出该截面上的正应力分布图。

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5. (简答题) 热卷和冷卷的分界线是什么?在什么情况下采用热卷?它的目的是什么?(本题10.0分)

5. (简答题) 热卷和冷卷的分界线是什么?在什么情况下采用热卷?它的目的是什么?(本题10.0分)

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若正确答案只有一个,而高分组学生的选择却集中于两个答案,且两者选择率接近,说明该题可能存在两个正确答

若正确答案只有一个,而高分组学生的选择却集中于两个答案,且两者选择率接近,说明该题可能存在两个正确答案,这时需要仔细分析试题内容,重新确定答案。 A.√

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