题目内容：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )A.导向原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一贯性原则
参考答案：
选择题：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )
- 题目分类：周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析
- 题目类型：选择题
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A.导向原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一贯性原则
A.导向原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一贯性原则
小学生的思维( )A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正
小学生的思维( )A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段
The work in the office was ________ by a constant
The work in the office was ________ by a constant stream of visitors. A.confused
30、雄蕊 3 枚的科是: ( )A、木兰科 B、百合科 C、毛茛科 D、禾本科
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A.附子B.砂仁C. 龙胆D.当归E.南沙参主产于东北的道地药材是
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20、中药虎杖中的醌属于 类，紫草素属于 类，丹参醌类属于 菲醌 类
20、中药虎杖中的醌属于 类，紫草素属于 类，丹参醌类属于 菲醌 类