判断题:中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平。( ) 题目分类:小学教育心理学 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平。( ) 答案解析:
阅读下面材料,回答问题。 一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里 阅读下面材料,回答问题。 一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体,并要做好记录,走出课 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
“某人正驾车行驶。此时若忽然停车,他后面跟行的卡车将撞上他车的尾部;若不停车,他会撞倒一个横穿马路的妇女。”如果此陈述为 “某人正驾车行驶。此时若忽然停车,他后面跟行的卡车将撞上他车的尾部;若不停车,他会撞倒一个横穿马路的妇女。”如果此陈述为真,则最可能的推论是( )。A.那辆卡 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
世界教育史上有明确文字记载的由统一中央政府设立的第一所官立大学是( )。 世界教育史上有明确文字记载的由统一中央政府设立的第一所官立大学是( )。A.郡国学 B.中央官学 C.太学 D.国子学 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法( )处 对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法( )处罚。A.免除 B.从轻、免除 C.从轻、 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案