选择题:材料:某一节选修课上,在“探究加酶洗衣粉的洗涤效果”探究活动中,某教师拟参照下列各项给予学生评价:(1)能否根据观察或生活经验提出问题,根据问题提出假设?(2)

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

材料:

某一节选修课上,在“探究加酶洗衣粉的洗涤效果”探究活动中,某教师拟参照下列各项给予学生评价:(1)能否根据观察或生活经验提出问题,根据问题提出假设?(2)能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案,包括设计对照试验?(3)能否按照试验计划准备实验材料,有步骤地进行实验?(4)能否按照实验操作的规范要求完成实验?(5)能否安全地使用各种实验器具?(6)能否实事求是地记录和收集实验数据?(7)能否分析实验数据的相关性并得出结论?(8)能否在探究活动中与他人合作交流?

问题:

(1)结合材料,从评价内容的角度,分析该教师对学生的评价。(10分)

(2)在实际教学中,评价应注意哪些问题?(10分)

答案解析:

果实生长发育和成熟受多种激素调节,下列叙述正确的是(  )。

果实生长发育和成熟受多种激素调节,下列叙述正确的是(  )。

查看答案

下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述,不正确的是()。

下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述,不正确的是()。

查看答案

在学生已具备一定的实验技能,实验内容较多,实验过程又较长的情况下一般采用( )。

在学生已具备一定的实验技能,实验内容较多,实验过程又较长的情况下一般采用( )。

查看答案

下列动物不属于鱼类的是()。

下列动物不属于鱼类的是()。

查看答案

下列在口腔就能开始消化的营养物质是(  )。

下列在口腔就能开始消化的营养物质是(  )。

查看答案