专业教师在制定课时计划时,能根据学生的__________来安排教学进度。

专业教师在制定课时计划时,能根据学生的__________来安排教学进度。单项选择题 A、已有的能力结构B、先前的知识C、已有的学习习惯D、固有的学习方法

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商标注册人或者利害关系人在注册商标宽展期内提出续展申请,未获核准前,以他人侵犯其注册商标专用权提起诉讼的,人民法院不予受理。( )

商标注册人或者利害关系人在注册商标宽展期内提出续展申请,未获核准前,以他人侵犯其注册商标专用权提起诉讼的,人民法院不予受理。( )

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判断是否为近似商标时,一般应当从以下几方面考虑:( )

判断是否为近似商标时,一般应当从以下几方面考虑:( )

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人民法院受理的侵犯商标专用权纠纷案件,已经过工商行政管理部门处理的,人民法院仍应当就当事人民事争议的事实进行审查。( )

人民法院受理的侵犯商标专用权纠纷案件,已经过工商行政管理部门处理的,人民法院仍应当就当事人民事争议的事实进行审查。( )

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