直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。

直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。(  )判断题 对错

查看答案

“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句”这句话出自王国维的( )。

“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句”这句话出自王国维的( )。单项选择题 A、《蕙风诗话》B、《艺概》C、《人间词话》D、《宋元戏曲考》

查看答案

个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。(  )

个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。(  )判断题 对错

查看答案

冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。(  )

冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。(  )判断题 对错

查看答案