倾听比询问更有利于搜集资料。 (  )

倾听比询问更有利于搜集资料。 (  )判断题 对错

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负强化与惩罚是两个不同含义的概念。(  )

负强化与惩罚是两个不同含义的概念。(  )判断题 对错

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课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为(  )。

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为(  )。多项选择题 A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导

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下列国家机关中,有权制定地方性法规的有(  )。

下列国家机关中,有权制定地方性法规的有(  )。A.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会B.省、自治区、直辖市的人民政府C.省级人民政府所在地的市级人民代表大会及其常委会D.省级人民政府所在地的市级人民政府

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法国人谈起中国人心目中的法国文学,总忍不住用一种轻蔑的口吻说:“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里,喜欢大仲马还算有些品

法国人谈起中国人心目中的法国文学,总忍不住用一种轻蔑的口吻说:“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里,喜欢大仲马还算有些品味,毕竟他有一部《基督山伯爵》,有《三个火枪手》,小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已,法国文学是法国人的骄傲,在世

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