单项选择题:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。单项选择题 A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 参考答案: 答案解析:
林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。 林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。单项选择题 A、共性特质B、首要特质C、中心特质D、次要特质 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。 俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。() 确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。()判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
三相四线制系统不采用三芯电缆另加一根单芯电缆或以导线、电缆金属护套作() 三相四线制系统不采用三芯电缆另加一根单芯电缆或以导线、电缆金属护套作()A.中性线B.保护中性线C.保护线D.都不可以 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案