题目内容：
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。
A．关系转换理论 B．经验类化理论
C．共同要素说
D．形式训练说
参考答案：
答案解析：
单选题：注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．经验类化理论
C．共同要素说
D．形式训练说
B．经验类化理论
C．共同要素说
D．形式训练说
案例中，谁要为学生甲的溺水身亡负责?（ ）
案例中，谁要为学生甲的溺水身亡负责?（ ）A．学校 B．班主任 C．家长 D．任课老师
苛勒认为顿悟的出现是无条件的。（ ）
苛勒认为顿悟的出现是无条件的。（ ）
合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（ ）
合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（ ）
依据经验或直觉选择解法的问题解决方式是（ ）。
依据经验或直觉选择解法的问题解决方式是（ ）。A．推理式 B．启发式 C．算法式 D．演绎式
仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为。（ ）
仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为。（ ）