单项选择题:教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠()单项选择题 A、发挥口语优势,进行生动阐述B、利用体态语言营造相应氛围,感染学生C、引导学生反复诵读,切己体验D、组织学生开展活动,实际体验 参考答案: 答案解析:
以下哪些业务()属于核心银行系统中特殊业务调整范围。 以下哪些业务()属于核心银行系统中特殊业务调整范围。A.BANCS错账调整B.跨系统资金往来C.存款利息税D.出纳长短款损益调整 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
测量与测验所得到的结果,只有通过___________才能判断这种客观描述的实际意义。 测量与测验所得到的结果,只有通过___________才能判断这种客观描述的实际意义。单项选择题 A、教学评价B、测量C、测验D、教学设计 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
一般而言,客户对银行产品和服务的需求主要发生在哪些环节?() 一般而言,客户对银行产品和服务的需求主要发生在哪些环节?()A.采购B.销售C.融资D.理财E.管理 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
对于网点金融产品销售POS的挂账交易,以下哪项不属于交易传票应包括的内容()。 对于网点金融产品销售POS的挂账交易,以下哪项不属于交易传票应包括的内容()。A.挂账传票B.POS单据C.相关业务(兑换外币或销售贵金属、理财、保险、基金等个人金融产品)传票D.特殊业务调整申请书 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案