学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的() 学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()单项选择题 A、深度和广度B、科学性和系统性C、深度、广度和逻辑结构D、科学性和逻辑结构 分类:艺术学 题型:问答题 查看答案
19世纪初,对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在()。 19世纪初,对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在()。单项选择题 A、德国B、英国C、美国D、法国 分类:艺术学 题型:问答题 查看答案