单选题：如图2所示．1、2表示显微镜物镜长度，3、4表示显微镜目镜长度，5、6表示显微镜观察时物镜与切片的距离，现欲获得最大放大

题目内容：

如图2所示．1、2表示显微镜物镜长度，3、4表示显微镜目镜长度，5、6表示显微镜观察时物镜与切片的距离，现欲获得最大放大倍数效果，正确组合是（　　）。

A．1、3、5
B．2、4、6
C．2、3、5
D．2、4、5

参考答案：

答案解析：

材料：某教师在“物质运输的途径”教学中，设计如下教学环节：环节A：快乐游戏一循环列车游戏规则：1．以列为单位，每位

材料：某教师在“物质运输的途径”教学中，设计如下教学环节：环节A：快乐游戏一循环列车游戏规则：1．以列为单位，每位同学只能代表体循环或肺循环的一个站

分类：初中生物题型：单选题

果酒变酸、泡菜变酸、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是（　　）。 A．醋酸菌、醋酸菌、毛霉 B．乳酸菌、乳酸菌、酵母菌 C．醋酸菌、乳酸菌、毛霉

分类：初中生物题型：单选题

基因B是控制矮牵牛蓝色花色素合成的基因，其碱基序列已知，利用基因工程技术培育蓝玫瑰．下列操作不正确的是（　　）。 A．从蓝色矮牵牛细胞获得基因 B．连接基因B

分类：初中生物题型：单选题

Teaching activities must be based on the students' cognitive development level

分类：初中生物题型：单选题

Which of the following has not the proper word stress?A．de'fend B．a'bove C．'win

分类：初中生物题型：单选题