单选题:人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够( )纯粹功利的职业取向,( )狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够( )纯粹功利的职业取向,( )狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。 参考答案: 答案解析:
一位年迈的老人带着孙子,( )在北京西客站前,眺望着这充满民族风格的宏伟建筑群,嘴里不住地啧啧称赞。 一位年迈的老人带着孙子,( )在北京西客站前,眺望着这充满民族风格的宏伟建筑群,嘴里不住地啧啧称赞。 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
权利质押:指债务人或者第三人将其权利如债权、股权、著作权等作为债权的担保。下列属于权利质押的一项是( )。 权利质押:指债务人或者第三人将其权利如债权、股权、著作权等作为债权的担保。下列属于权利质押的一项是( )。 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
吉林省建立长效机制改善民生,坚持新增财力60%用于改善民生,使老百姓在发展中得到更多的实惠。 吉林省建立长效机制改善民生,坚持新增财力60%用于改善民生,使老百姓在发展中得到更多的实惠。 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案