单项选择题：“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。

题目内容：

“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。
单项选择题
A、倾听技术
B、面质技术
C、询问技术
D、鼓励技术

参考答案：

答案解析：

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

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成败归因理论的提出者是（）。单项选择题 A、马斯洛B、韦纳C、班杜拉D、阿特金森

分类：教师考试真题题型：单项选择题

归因理论产生的标志是（）单项选择题 A、《教育心理学》B、《归因论》C、《人际关系心理学》D、《社会心理学》

分类：教师考试真题题型：单项选择题