题目内容：
以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、空间知觉能力
D、教学监控能力
参考答案：
答案解析：
单项选择题：以下不属于教师教学能力的是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、空间知觉能力
D、教学监控能力
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、空间知觉能力
D、教学监控能力
预防艾滋病的措施不包括（）
预防艾滋病的措施不包括（）A．开展广泛宣传教育杜绝吸毒和性滥交B．建立HIV感染的检测系统，掌握流行动态C．放宽国境检疫，增强国际间交流D．对供血者进行严格的HIV检测，确保血制品的安全性E．提倡安全性生活
课堂对话的特点有（）
课堂对话的特点有（）多项选择题 A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性
把解决问题的所有可能的方式都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。
把解决问题的所有可能的方式都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。单项选择题 A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式
护理蛛网膜下腔出血的病人时，可导致再次出血的诱因不包括（）
护理蛛网膜下腔出血的病人时，可导致再次出血的诱因不包括（）A．用力屏气B．打喷嚏C．便秘D．进食E．剧烈咳嗽
以后存为给付保险金条件，按约定分期给付生存保险金，且分期给付生存保险金的间隔不超过一年(含一年)的人寿保险称为()。
以后存为给付保险金条件，按约定分期给付生存保险金，且分期给付生存保险金的间隔不超过一年(含一年)的人寿保险称为()。A．两全保险B．分红保险C．年金保险D．生存保险