选择题:选修课多媒体技术应用“探索运动奥秘”的主要任务是使用Flash制作火箭升空的动画,探究补间动画的原理,掌握其制作方法。下面是某位教师的教学过程简述:教师通过欣赏

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

选修课多媒体技术应用“探索运动奥秘”的主要任务是使用Flash制作火箭升空的动画,探究补间动画的原理,掌握其制作方法。下面是某位教师的教学过程简述:

教师通过欣赏动画作品导入新课,引出本节课任务。在新课教学过程中,教师用了近30分钟进行讲解,期间六次锁定学生机屏幕,让学生观看教师和同学的演示。教师对学生进行分组,以网络机房的自然组分为4个小组(每组12人),让学生上机操作,学生实际操作时间共约10分钟。小组内不会做的同学由组长快速帮其完成。下课铃响了,大约只有20%的学生完成了动画制作,教师还没来得及对学生作品进行展示和评价,就进行简单小结,结束了本节课教学。

问题:

(1)本节课教师讲解演示时间是否合理?请说明理由。

(2)从教学效果来看,这位教师没有完成本节课的教学,请分析造成这一现象的原因,并谈谈有哪些改善措施。

答案解析:

在电脑课上通常我都会对学生在操作过程中出现的一些问题进行处理。有一次,学生在开机后发现“长时间”进不了桌面,于是纷纷叫了起来,有几个还在乱按键盘。此时,我除了教

在电脑课上通常我都会对学生在操作过程中出现的一些问题进行处理。有一次,学生在开机后发现“长时间”进不了桌面,于是纷纷叫了起来,有几个还在乱按键盘。此时,我除了教育学生注意课堂纪律外,还让学生爱护集体的

查看答案

在信息技术课上,王老师在学生制作多媒体作品前,提出了作品的评价标准,包括主题内容、技术应用、版面设计等,并给出每项标准的分数和要求学生达到的分数。这时有学生提出

在信息技术课上,王老师在学生制作多媒体作品前,提出了作品的评价标准,包括主题内容、技术应用、版面设计等,并给出每项标准的分数和要求学生达到的分数。这时有学生提出:“老师,我的技术差,做得慢,肯定得不了

查看答案

编程求【0,100】中(0和100均包含)所有奇数的和和所有偶数的和。

编程求【0,100】中(0和100均包含)所有奇数的和和所有偶数的和。

查看答案

信息技术课程中,基于问题的学习中的关键是什么?

信息技术课程中,基于问题的学习中的关键是什么?

查看答案

下面四组设备中,同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是( )。

下面四组设备中,同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是( )。

查看答案