简答题:试分析化学概念的学习对学生思维能力发展的功能。 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 试分析化学概念的学习对学生思维能力发展的功能。 参考答案: 答案解析:
学习多篇文言文后。教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是( )。 学习多篇文言文后。教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是( )。A.风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》) 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
What do you think is the tone of the story? What do you think is the tone of the story?A.Humorous. B.Sarcastic. C.Solemn. D. 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
The underlined word "undone" in Paragraph 7 suggests that__ The underlined word "undone" in Paragraph 7 suggests that__________.A.what you 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
某批发商业企业采用毛利率法对存货计价,第一季度的某商品实际毛利率30%,5月1日该存货成本1 800万元,5月购入该存货 某批发商业企业采用毛利率法对存货计价,第一季度的某商品实际毛利率30%,5月1日该存货成本1 800万元,5月购入该存货成本4 200万元,销售商品收入4 50 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案