一般来说,从具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键年龄阶段是( )。

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1922 年出版的《衰老:人的后半生》一书的作者是( )。

1922 年出版的《衰老:人的后半生》一书的作者是( )。

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树立一定目标,采取外部行为,并克服困难的心理特征是( )。

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以下哪些不属于有意义学习的客观条件()。

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人们通过发音器官或手的活动,用言语把所要表达的思想说出来写出来或用手势表达出来的过程叫( )。

人们通过发音器官或手的活动,用言语把所要表达的思想说出来写出来或用手势表达出来的过程叫( )。

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